Publications
La participation dans un monde de communication
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Quels liens entre la reprise d’études universitaires des adultes et leur profil de personnalité ? Neuf profils de personnalité pour différentes raisons de reprendre une formation
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Former à l'écrit, former par l'écrit dans le supérieur
Date de publication: 2021
Type de publication: Monographie (Book)
Anticipatory emotions at the prospect of the transition to higher education: A latent transition analysis
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Aider ceux qui ne l'ont pas (vraiment) demandé : le travail d’un SASE
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Négocier des « choix de société » dans l'espace public : les critiques publiques sur la couverture médiatique de la crise de la COVID-19
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Do ICTs Improve Deliberative Quality of Constitutional Reforms?
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Independent media in Brazil and in Belgium: positioning and occupation of public sphere
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Anne-Claudine Oller, Le Coaching scolaire. Un marché de la réalisation de soi : Presses universitaires de France, Paris, 2020, 272 p.
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Compte-rendu
Dialoguer avec ses « adversaires intellectuels » : à propos du marxisme sociologique de Michael Burawoy
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Intervenir sur le “potentiel caché” des enfants. Une perspective sociologique et comparative.
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Etre étudiant·e en temps de covid : résultats de l'enquête réalisée en janvier 2021 (Projet "Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique)"
Date de publication: 2021
Type de publication: Rapport (Report)
SÉMINAIRE « A SOCIOLOGICAL ANALYSIS OF THE DEMAND FOR SOCIAL SKILLS » (A. PRIEUR)
Date de publication: 2021
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
SÉMINAIRE « DEVENIR ADULTE EN MONDE NÉOLIBÉRAL : EXPÉRIENCES, ÉMOTIONS, POLITISATIONS. PERSPECTIVES INTERNATIONALES » (C. VAN DE VELDE)
Date de publication: 2021
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
Séminaire « La fabrique des émotions » (L. Quéré)
Date de publication: 2021
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
Sous-type de publication: Compte-rendu
